随笔。

突然间,发现过去的一个月,都好忙,还累, 忘记了把自己的心情写下。
有时，会很怕这样的过日子，忙得忘记许许多多的事，忙得忘记关心和爱身边的人。

昨天，中心一位年轻又有冲劲的老师， 被小龙攻击了。被他狠狠地咬了一口的她，突然决堤了，这也是我第一次看见她哭。这是小龙第二次咬她了。
如果，我是她，在努力付出后，却被孩子再三的攻击，我的难过和伤心，会比肉体上的痛来得更甚。虽然，我知道小龙不是故意的，他只是突然间情绪失控。
只是，我们的心没有想象中，那么坚强。
我们也有软弱的时候，不能一直以强势的姿态出现在孩子的面前。
虽然，我们的工作和薪水不能成正比。可是，我们对那些孩子的爱和关心却从来不少。
你能了解吗？

这时候，电话响了，电话那头你的声音，催促着我回家吃你刚煮好的炒果条。
我心头一暖，就算你不是完全了解， 但是，你还是一样聆听我，支持我。
谢谢你。

笨笨老师日记- 一年了！

A good teacher is like a candle: It consumes itself to light the way for others
一个好老师就像蜡烛：它燃烧自己， 照亮他人。

不知不觉，我就这样戴着“老师”的名称，在自闭症儿童中心过了一年。
一直以为，“老师”这个职业，不会和我有任何挂钩。

离开了以往的工作环境，重新过着不一样的生活。
也许，就像那些孩子适应我一样，来得艰难。
DarDar 用质疑的眼光望着我，我知道他怀疑我的能力。然后，他说：“那些小孩可能不能自理，甚至打人，你能吗？”
这不能怪他，因为在这之前，我真的什么都不会。
最重要的是，我缺乏耐心。
可是，我还是往前走下去了，而且，越走越远。

回想起刚报到的第一天，就被小龙给吓倒了。他的攻击性的动作，往往让我警戒着，不能放轻松。有时，他喜欢“耍功夫”，双手不听使唤的摇晃。有时，又会突然闹脾气， 不听话。可是，过后，又会很天真的跟你勾手指，承诺不会再犯。

还有小豪，十四岁的他，在智力上一直处在七岁而已。我第一次教他的时候，他就尿裤子了。还有不断的撕破作业，不肯读书，还用他的双手攻击我。那时候的我，也被他搞得快要崩溃了。每次，到了要教他的前一天，我就已经战战兢兢，整晚不能入睡，担心着明天，他又会耍什么“花招”。那时，越是担心，越是把自己搞得更狼狈。

还有很多很多不堪的经历。。。。。
那时，涌现了许许多多无言的后悔和懊恼。
为什么，自己会被这些“小瓜”搞得如此狼狈？

那时的我，原来，缺少了一个最重要的东西，那就是----爱。
我忙于想着要用什么样的方法让孩子不要“作乱”，忘了了解他们。
我只顾着不要让自己太狼狈，却无意中把他们的问题给放大了。
我无法放下身段，让我忘了他们其实最需要的是爱，无私的爱。

这样的醒悟，让我如棒头一喝。
一切问题的源头，都是要从爱开始。
我开始学会接受他们的不足和顽皮， 不会为了他们把我搞得狼狈而懊恼。
每当看到他们不能自立的做一件事，或因沟通上的缺陷而引起的误会，还有因他人的不了解而伤害自己或他人的时候，对他们，我有着无限的怜惜。
更开始为他们小小的进步而雀跃。
虽然，和他们的父母相比，我对他们的爱，还是遥遥不及的。


一年后的我，在重看回一年前的我，也不禁失笑。
这是一个过程，苦乐交加的过程。最重要的是它把我锐变成现在的我。
我感谢上帝用这些折翼的小星星改变了我，让我变成更好的人。
也让我在这样的一个工作环境，一直被无私的爱包围着。
虽然，少了许多物质上的享受和名利的追求，可是却得到了心灵上的富足。
那不是我一直在追求的吗？

虽然，现在的我，有时还是躲不了孩子们的攻击，而伤痕累累。
可是，我看到的是未来的他们，因为我们的坚持，而得以茁壮成长。


也要谢谢我的DarDar， 因为他的无限的支持， 因为他的陪伴，让我可以义无反顾的继续走下去。


哥林多后书第九章：
6少种的少收，多种的多收。这话是真的。
7各人要随本心所酌定的。不要作难，不要勉强，因为捐得乐意的人，是神所喜爱的。
8神能将各样的恩惠，多多地加给你们。使你们凡事常常充足，能多行各样善事 。

因为你，我有了坚持的力量。

四月四日，我老公的生日。
在这一天，他收到一个很特别的礼物，可是，却不是我送的。
我没有嫉妒。
因为，那份礼物是来自我的学生，伟宏送的。
昨天，当我为他做神经反馈（Neuro-feedback)治疗时，
我就问他，四月四日是什么日子？
他竟反问回我，四月四日不是清明节吗？
有时，他那偶尔的幽默感，会让我们啼笑皆非。
过后，他才把自制的生日卡，交了给我，要我代交给Elvin哥哥（他是这样称呼我老公的。）

每个星期三，风雨不改，伟宏都跟着我们一起去打羽球。
庆幸的是，他都能其他的大哥哥和大姐姐聊天，说活， 和打球。
简单的事如说话和交谈， 在我们眼里没有什么，可是，我还是替他感到开心和自豪。
在中心里，没有多少个孩子能够做到这一点。

有时，我们打球时，我会很坏蛋，故意杀球给他。
他接不到的时候，会说：TeacherLynn 很凶，可以不要“杀”我吗？”
可是。如果不杀球给他，他如何学会接杀球呢？
我总会鼓励着他，不要怕杀球，你总有一天能把每一粒杀球接得很好。
就像，在人生的道路上难免会有挫折，跌倒了，没什么，再爬起来。
他对我的话似懂非懂。
我祈愿着天真如白纸的他，在踏入社会这个大染缸后，还能保留最纯真的一面。

谢谢你，伟宏， 你的贺卡温暖了我们的心。
因为你，我有了坚持的力量。

我还能坚持多久？

2010年六月

我的孩子是自闭儿。
他今年已经十四岁了。
他很少有机会参与团体游戏。主要原因是因为他无法与正常的孩子们沟通和表达自己。
他的反应也很慢。
另外，他也无法理解游戏规则，也不能够专注地玩游戏。

虽然如此，我还是抱着一线希望让他参加游戏治疗。
在游戏治疗的活动里，他的年纪最大，可是，他却是学习和理解能力最慢的一个。
他不但反应慢，动作慢，而且，还常常不听从指示，玩游戏时也不能专注，需要旁人多次提醒和指示才能完成游戏。

常常，我觉得很沮丧，尤其，在看到别人的小孩时。
他们的年纪都比我的孩子小，也是有自闭症，可是，却都聪明过我的孩子，为什么那么大的分别？
我真的不想拿我的孩子和别人的孩子比较，可是，我真的好压力和气恼。
尤其是，在交换家长的游戏的时候。我们会被分配到照顾别人的孩子，而我们的孩子也会由别的家长来照顾。
当我在照顾和给与指示给别人的孩子时，我突然觉得松了好大的一口气。他们都能跟随指示，虽然有时也不在状况，但只要我们的再三提醒，他们又能继续他们的游戏。

不像我的孩子。
当其他家长在教我的孩子时，他却常常处于被动的状态。当其他家长对他态度强硬时，他就会大喊大叫，甚至，打对方以发泄他的不满。那一刻，我是多么的羞愧和无地自容。
最后，没有一个家长愿意教我的孩子。

我真的好累。是我的错吗？ 是我没能力好好管教我的孩子吗？
放弃和坚持的念头在我的心里交战着，让我无所适从。
我该放弃吗？可是当我看到他稍有一点点进步时，我下不了放弃他的决定。
虽然，只是一点点地进步，那么的微不足道，但至少给了我重新振作的能量。
只是，还能坚持多久？
我不知道。


一个 伤心无助的母亲上

快乐，原来那么简单。

今天，和我的学生阿维在下班后一起打球。
看他那么起劲的打球，那一刻，我忘了他是特殊孩子。
他们是那么的想表现自己，想获得肯定， 可是会得到大众的掌声吗？
乐观的我，有时也难免低落。
虽然如此，我还是想付出我微薄的力量，尽我所能，给于他们帮助和赞赏。

在车上，他看到不断咳嗽的我，便问：“老师，你为什么病了这么久还没好？”
我说：“是啊！我已经看了两个医生还是不会好。”
小维说：“老师，那么你会不会不会好？"
:S 我听了，不禁又好气又好笑。
可是，他们的天真让我动容。
至少，在他们面前，我不需要伪装自己。
刚开始成为自闭症老师时，以为是自己在帮助他们，可是其实不然。原来，他们也改变了我。
他们让我更容易知足和快乐。
快乐，原来那么简单。

微笑的小丑。

我喜欢画画。但不代表我很会画画。
喜欢画画的原因，也许只是仅仅因为我喜欢七彩的颜色。

在很久以前，除了用文字来抒发我的心情，我也喜欢用画笔把我的心情一一道尽。只是，尘封的画笔，需要一些冲动来重新开启。

（上图：把想念，唱成一首歌，那会是一首思念的歌。

把想念，画成一幅画，所有的思念，不言而喻。 ）

最近，帮忙理大的教育系进行两个月的研究。 通过颜色，物体，人物，光线的图片来测试自闭儿童的反应，并通过他们的画画来了解他们的内心世界。

今天，重新看了这两个星期，孩子们的画画。

小杰的画画，牵动了我的心。

喜欢画绵羊的他，上个星期画了一个无关我们给他看的图片，白色的绵羊。

上图：白色的绵羊。

当我们在要求他画多一张图画时，他把他的不满情绪宣泄在画纸上，他画了和之前相同的画，不同的是，他为他的绵羊涂上了黑色。

上图：黑色的绵羊。

上个星期六，他又画了绵羊。他最爱画的动物。只是，这一次的绵羊，有点拟人化。在看这幅画的第一眼，我错觉的以为，那是一个人。我在这幅画，感觉到深深的孤单和无助。也许，对于他来说，他画的画只是一幅画，那么简单而已。可是，我们却用人类复杂的思想去分析它。

上图：荒岛上的一只羊。

可是，我想用积极的看法去看每个小孩的画画。是自欺欺人吗？
我的解读是，

小杰，你不是孤单一个人在荒岛上。请不要把自己封闭起来。所有爱你的人乘坐在飞机上，要把你从荒岛上救出， 带领你去一个充满爱和欢笑的地方。

今天的小杰高兴的画了一个微笑的小丑。没有黑色的绵羊，没有荒岛的孤单一只羊。我可以感觉到他的快乐。能够一直这么快乐吗？我希望。

上图：微笑的小丑。

就算是小丑又如何呢？只要能每天微笑，发自内心的微笑。

一转眼，三个月就这样过去了。
不知不觉, 我这个“笨笨老师“就这样“混”了三个月了。
除了“伤痕累累”之外（我的右手扭伤了），我的内心是富足的。

今天，June的母亲在我面前无助地流泪。
我知道，她已经非常疲累不堪了。累得喘不过气来。
June 的好动，还有她那无情的手指甲， 总爱往我们身上抓，往往让我们应付不暇，更何况，她的父母亲是每天都要和她“周旋”。

不能改变的是June是自闭儿的事实，唯有坦然地接受，不是吗？
只是，这个“坦然”， 不知道要流过多少眼泪，走过多少辛酸，苦涩，才能欣然地接受。

李老师问我来中心当老师的目的。
是啊!教书的生涯，从不曾在我的梦想里头。
可是，我现在确是一梦一脚步的走着，踏实又充实。
许许多多的不可能与可能总是在交织着。
没有所谓的好不好。
这些都是人生的历练。
少了它，人生不够完整。

教书的生涯，面对着这些可爱的小孩，总像在阅读着他们的人生。
他们以后的人生，我无法想象。
如果，连父母都放弃了他们，我不敢想象，
今天的我，就像孩子画的黑色绵羊一样， 有点压抑，有点悲伤， 无所适从。

一分钟的鼓励

今天，我看到了一位母亲的茫然失措。
她的哀伤也不是我所能了解的。
只有，和她有一样经历的母亲才能了解。
她是丹尼的母亲。

我是丹尼的负责老师。
第一次见到丹尼时，是在音乐治疗的时候。
每个小孩都在哼着歌，开心的跳舞，只有他，不断的哭闹。
无论母亲如何安抚，他的哭声，却没停过。
那一天，我看到了一个母亲的疲累。

我第一次教丹尼的时候，同样的，在一个小时二十分的时间里，他的哭声从不间断。
不断的挣扎，和哭喊来表达他的不满。
还有，他失禁了。不会说话的他，无法表达他的意愿。
那是他给我的见面礼，我自嘲。
当然，他不是一个吝啬的孩子，所以，他给我的见面礼也从不间断。

丹尼也有他可爱的一面。
他不哭的时候，其实还蛮帅的。
大大的眼睛，笑的时候，还有深深的酒窝。
我最怕的是他的无动于衷。
只要他听懂我的指示，会跟着我的指示去做，哪怕只是做一分钟，对我来说都是一种鼓励。
我就是因为这一分钟的鼓励而坚持的。

所以，丹尼的母亲，我希望你也能看到丹尼的这一分钟的鼓励而继续坚持下去。
可以休息一下，但是，不可以放弃， 好吗？

笨笨老师日记~守护天使

我开始对我的学生更认识。在同一个时候，他们也要开始适应新的老师。
适应，这两个字，对他们的生活来说，是多么的艰难。
新的环境，新的事物，陌生的人，对他们来说，都是那么令人害怕。

一加一等于二的原理，他们会问我从没想过要问的问题。
从另一方面看，我想我是“另类”自闭吧！
总是理所当然地接受任何的逻辑，忘了发问， 忘了问为什么。

有时候， 这些可爱的小孩，让我看到我的不足，还有我的幸福。

我们看似简单的加减乘除的算术，他们当中都需要用特别的方式教导，而且，学习的时间比一般小孩来得长。所以，我们需要很有耐心的教导他们，他们需要时间，一个月，三个月，或者是更多。现在，我完全想不起，我是如何学会加减乘除。 李老师说，不记得是好事，这证明了，我们的学习没有障碍的。

他们也会帮助你的脑力激荡。
有一次，我纠正建希的作文语法，他是一名中五生。
我问：“你看你写的这段句子，有什么不通？”
建希慢条斯理地说：“老师，以我的水准来说，我不觉得有什么问题。”
霎时间，我哑口无言。
但是，我也不是省油的灯，当然不能让学生看到我的失态。
我回答说：“那么老师就以老师的水准来告诉你，你的问题出在哪里。。。。。”
我心里，暗叫，好险！
可别小看他们，他们随时随地的语出惊人，都相当地考老师的临场反应呢！

我开始习惯和他们相处，也对这份“工作”（有时候，我不觉得这是一份工作）充满热枕。当然，我也知道，我将会面对许多的挑战。挑战我的爱心，耐心，毅力和智慧。

我祈求上帝赐给我力量和智慧，让我能坚持，能更有耐心和毅力。
每次，当我握着孩子的手，我都会在心里默念， 上帝，请让我更接近他们，了解他们，做他们的守护天使。

笨笨老师日记~让我了解你，好吗？

不知不觉，我在中心受训已经快一个星期了。
现今的社会，对自闭症的了解有限，包括以前的我。
为什么要来中心做老师？这是每个朋友问我的问题。
也许正如慧君所说，这是一种“天命”。在施与受之间，有能力施于的人不是更幸福吗？

今天，李老师对我说，有时我们以为我们在帮助那些自闭症小孩，其实，我们反而从这些小孩身上学到更多。
我不否认。
我现在开始慢慢认识60个小孩和他们的家长。60 个不一样的故事，却有着相似特性的小孩。

今天，我开始亲自教小龙（人名译音）。他高高瘦瘦，笑起来，见牙不见眼。有时，他喜欢“耍功夫”，双手不听使唤的摇晃。有时，会突然闹脾气， 不听话，可是，过后，又会很天真的跟你勾手指，承诺不会再犯。

教课教到一半，小龙突然间用手指指着我的双眼。我潜意识下闪开。小龙情绪突然很激动，他不停用他的双手指着我的双眼， 说着我听不懂的话。

那一刻，我不否认，我害怕。

李老师看了，赶快帮我按着小龙的双手。情绪失控，不断的尖叫的他，在李老师的安抚下，慢慢平静下来。过后，李老师才发现为什么小龙一直指着我的眼晴。

原来，我红眼了。左边的眼睛还因为红眼的关系，有着不少的眼屎。小龙看到了想告诉我，可是，因为不善于表达，引起了误会。有些自闭症的小孩，是完美主义者，容不下任何一粒“眼屎”，小龙就是其中一个。

那一刻，我为我无知的害怕感到羞愧。
他虽然自闭，但并不表示他会无理取闹。只是，我不了解他。
我握着他的双手，想对他说声谢谢。谢谢他的提醒，虽然，当时的我不明白。
小龙，给我一点时间，让我了解你， 好吗？